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LAURA HELENA PORRAS HERNÁNDEZLAURA HELENA PORRAS HERNÁNDEZ
LAURA HELENA PORRAS HERNÁNDEZ

Grados Académicos:
Doctorado en Tecnología Educativa, Concordia University .
Maestría en Tecnología Educativa, Concordia University .
Licenciado en Ciencias de la Educación, Universidad de las Américas Puebla.

Áreas de interés:

Tecnología Educativa, Comunidades Virtuales, Procesos Cognoscitivos y Afectivos, Desarrollo de Recursos Humanos, Integración de la tecnología a la práctica docente
Profesora titular en la Universidad de las Américas Puebla, adscrita al Departamento de Ciencias de la Educación. Es doctora en Filosofía en el área de Tecnología Educativa por Concordia University, Montreal Canadá, con especialidades en Investigación y desarrollo sobre medios, y en Desarrollo de recursos humanos Ha sido consultora en proyectos de desarrollo con medios en empresas privadas y gubernamentales tanto en México como en Canadá. Ha participado como evaluadora de proyectos de investigación en concursos de nivel regional y nacional. Sus líneas de investigación se concentran en el estudio de procesos cognitivos y afectivos mediante el uso de nuevas tecnologías en educación, ambientes de aprendizaje colaborativo, formación y desarrollo de docentes. Fue miembro fundador del grupo de investigación sobre Tecnologías de Información y Comunicación para la Educación y el Desarrollo Social, que realizó proyectos en esta línea desde 1999, financiados por organismos nacionales e internacionales. Ha presentado ponencias libres y magistrales en Congresos y foros tanto nacionales como internacionales en los temas de tecnologías digitales para el aprendizaje. Es autora y coautora de artículos, capítulos de libros y libros. Ha sido profesora invitada en dos ocasiones en la Universidad de Concepción en Chile. Es miembro de la Association of Educational Communications and Technology, (AECT), y de la American Educational Research Association (AERA) desde 1993. Fue miembro del S.N.I. como candidato y como Investigador Nivel I. En 2013 fue aceptada como miembro del Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE) en donde continúa como miembro Titular, y es miembro de la Red Interinstitucional de Investigación Educativa Puebla.
  

 
 

Producción de investigación

Sección 
 
Año




Formación de recursos humanos, tesis dirigidas

2022
Análisis de la presencia de principios interculturales en políticas públicas y discursos presidenciales. Contraste de tres sexenios (2006-2021),

2022
Diseño y desarrollo de prototipo de juego educativo móvil para habilidades de lectoescritura y conteo para niños.,

2018
Recapturando experiencias docentes para el diseño de comunidades virtuales de capacitación,



Congresos Nacionales

2021
Presentación de avances de los estados del conocimiento 2012-2021 del Área´temática 18. Tecnologías de información y comunicación (TIC) y educación. , Tipo de participación: Ponencia Oral Nombre del congreso: XVI Congreso Nacional de Investigación Educativa

2019
Navarro Hernández, M. de L. y Porras Hernández, L. H. (2019). Redes sociales y patrones de respuesta de los jóvenes: Implicaciones para el aprendizaje informal de valores. Memoria electrónica del XV Congreso Nacional de Investigación Educativa. Acapulco Guerrero, México.19 al 22 de Noviembre de 2019: COMIE. ISSN: 25-942433 www.comie.org.mxcongresomemoriaelectronicav15doc2762.pdf, Tipo de participación: Ponencia Oral Nombre del congreso: Congreso Nacional de Investigación Educativa. Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE)



Congresos Internacionales

2021
Porras-Hernandez, L.H., Linford, B., Vrooman, M. & García-Romero, G. (2021). Internationalization strategies in the context of COVID-19: institutional and pedagogical perspectives. In T. Bastiaens (Ed.), Proceedings of EdMedia + Innovate Learning (pp. 715-719). United States: Association for the Advancement of Computing in Education (AACE). ISBN 978-1-939797-56-8, Tipo de participación: Ponencia Oral Nombre del congreso: EdMedia + Innovate Learning

2018
Porras-Hernandez, L. H. and Navarro-Hernández, M. de L. (2018). Courageous and avoiding strategies to express opinions in social media against intolerance to diversity. Paper presented at the 2018 AERA Annual Meeting, in New York, from April 13 to 17, 2018 Extended paper available at Annual Meeting Paper Repository, Tipo de participación: Ponencia Oral Nombre del congreso: American Educational Research Association Annual Meeting



Artículos de investigación

2023
Porras-Hernández, L. H. and Navarro-Hernández, M. de L. (2023) Communication practices in social media: Expression, avoidance, and silence. Implications for research and learning democratic values, Education and Information Technologies, 28(5), 4993–5010, Nombre de la revista: Education and Information Technologies, Volumen: 28, Número: 5, Páginas: , DOI: https://doi.org/10.1007/s10639-022-11419-4, ISSN: 13602357

2022
Porras-Hernández, L. H. and Navarro-Hernández, M. de L. (2022). Communication practices in social media: Expression, avoidance, and silence. Implications for research and learning democratic values. , Nombre de la revista: Education and Information Technologies, Volumen: , Número: , Páginas: , DOI: https:doi.org10.1007s10639-022-11419-4 Published online first by Springer at https://rdcu.be/cYmgn, ISSN: 13602357



Libros Editorial Nacional

2023
Montes Pacheco, L.C., Gaeta González, M. L., y Porras-Hernández, L. H. (Coords.) (2023). La Investigación Educativa en Puebla, México (2012-2021): Su estudio desde la Red Interuniversitaria de Investigación Educativa Puebla. Puebla, México: CONCYTEP., ISBN: 9786078901296

2023
Porras-Hernández, L. H. (2023). Introducción. En Montes Pacheco, L.C., Gaeta González, M. L., y Porras-Hernández, L. H. (Coords.). La Investigación Educativa en Puebla, México (2012-2021): Su estudio desde la Red Interuniversitaria de Investigación Educativa Puebla. Puebla, México: CONCYTEP, Pp. 5-15., ISBN: 9786078901

2020
Porras-Hernández, L.H. (2020). Recorrido Histórico de los Posgrados en Educación en el Estado de Puebla. En M.L., Gaeta-González, O.P.Cruz-Pineda, y L.H. Porras-Hernández (Coords.) Los Posgrados en Educación en Puebla. Trayectoria y Prospectiva. Puebla, México: Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Puebla. Pp. 42-75 , ISBN: 9786079823658

2020
Croda-Borges, G. y Porras- Hernández , L. H. (2020). Procesos de formación de los investigadores educativos en los programas de posgrado en educación. Una aproximación teórico-metodológica. En M.L. Gaeta Sánchez, O. Cruz Pineda y L. H. Porras-Hernández (eds.) Posgrados en Educación en Puebla. Trayectoria y Prospectiva. Puebla, México: Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Puebla., ISBN: 9786079823658

2020
Gaeta Sánchez, M. L.; Cruz Pineda, O.; y Porras-Hernández L. H. (2020). Posgrados en Educación en Puebla. Trayectoria y Prospectiva. Puebla, México: Consejo de Ciencia y Tecnología de Puebla., ISBN: 9786079823658

2020
Porras- Hernández, L. H. (2020). Investigadores educativos. una mirada compleja sobre realidades complejas. En J.G. Sánchez Aviña (coord.) Reflexiones sobre Investigación Educativa en la Región Centro Sur desde sus Actores. San Andrés Cholula, Puebla: Universidad Iberoamericana, Instituto Universitario Antequera de Oaxaca y Secretaría de Educación Pública del Estado de Puebla, Pp. 41-50 , ISBN: 9786078587

2018
Porras Hernández, L. H. (2018). La investigación educativa en la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP): Análisis de una década 2002-2012. En Yolanda López Contreras y David Sandoval Cedillo (coord.) Diagnósticos Estatales de la Investigación Educativa en México 2001-2011, Ciudad de México: Red Mexicana de Investigación Educativa, Editorial Colofón. Pp 279-288 , ISBN: 9786078622801



Citas por otros autores

2018
242,

 
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