Informe de actividades 2025 UDLAP

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Palabras del Rector Luis Ernesto Derbez Bautista

Informe de Actividades 2025 - 2026


Estimados miembros de los Consejos Universitarios de nuestra institución:

En cumplimiento a lo establecido por el Estatuto Orgánico de la Universidad de las Américas Puebla, en su artículo 12º, fracción XV, el día de ayer les fue entregado el Informe de Actividades correspondiente al periodo 2025-2026. En la misma fecha, se les entregó también el Plan Estratégico 2026-2030 de la institución, documento elaborado por la comunidad universitaria durante las sesiones de planeación realizadas entre mayo y agosto de 2025 contando con la participación de 280 personas a quienes agradezco sus contribuciones, ideas y trabajo pues nos permitieron definir el Plan Estratégico que les fue entregado.

Solicito a ustedes su aprobación para hacer ambos documentos accesibles a nuestra comunidad universitaria.
Agradezco su aprobación.

Tanto el Informe de Actividades 2025-2026, como el Plan Estratégico 2026-2030, están a partir de este momento disponibles a todos los miembros de nuestra comunidad a través del intranet institucional.

Introducción

Cholula, la ciudad donde nos encontramos, lleva 2,500 años habitada ininterrumpidamente.  Teotihuacanos, olmecas, toltecas y mexicas, entre otros de nuestros pueblos originarios, pasaron por su territorio e influyeron en su desarrollo como centro cultural y comercial mesoamericano.  Tlachihualtépetl, la Gran Pirámide que hoy admiramos desde nuestro campus, y Nuestra Señora de los Remedios, la iglesia católica que se asienta en su cúspide, ejemplifican la fusión de culturas tan diferentes como la mesoamericana y la española en el devenir de los siglos. Este sincretismo permitió la formación del México de hoy y demuestra los beneficios derivados de integrar culturas para fundar una nueva nación.

En 1970, nuestra irrupción en el escenario cholulteca añadió un nuevo rasgo cultural: la internacionalización de Cholula. A su vez, Cholula irrumpió en el entorno de la UDLAP dotándola de una identidad que hasta el día de hoy conservamos: somos la única universidad que integra en su identidad los legados culturales de Mesoamérica y Europa, lo que nos permite ser el puente educativo entre las naciones de América que soñó Ray Lindley.  

Hoy el sueño de Lindley ha tomado forma, y los resultados obtenidos durante el año 2025-2026 nos permiten ser optimistas respecto a nuestro futuro. Permítanme mencionar solo algunos de ellos, ya que en el Informe que he entregado previamente están descritos al detalle todos ellos para su revisión y conocimiento.

Resultados 2025-2026

Tanto el ranking nacional del periódico El Universal, como el internacional de QS confirmaron que el trabajo desplegado por nuestra facultad y la Vicerrectoría Académica durante el año 2025-2026 está pagando con creces. Nuestra universidad avanzó en sus resultados institucionales en todos los rankings en que participamos y con contadas excepciones, nuestras licenciaturas y maestrías mantuvieron o mejoraron su clasificación en las evaluaciones que estos rankings realizan acerca de la calidad académica de las universidades de México.

Con orgullo, puedo compartirles que durante los últimos diez años, hemos sido reconocidos en ocho ocasiones por el ranking del periódico El Universal como la mejor universidad privada del país. En esta edición, además, destaca que por tercera vez alcanzamos el segundo lugar general entre todas las universidades de México. A ello se suma un resultado especialmente significativo: de las 21 licenciaturas evaluadas en las que participamos, 18 obtuvieron el primer lugar entre las universidades privadas.

Mayor contundencia respecto a la percepción de nuestra calidad académica tienen las evaluaciones otorgadas a la UDLAP por pares académicos y empleadores de nuestros egresados. Nuestra facultad fue calificada por pares académicos como la mejor entre las universidades privadas de México. Por su parte, los empleadores evaluaron a nuestros egresados entre los mejores del país, quedando como la segunda mejor calidad profesional entre los egresados de todas las universidades evaluadas.

Ambas distinciones refrendan de manera inequívoca la calidad de nuestra facultad, la pertinencia de nuestros programas académicos y el valor de las prácticas en la profesión que hemos integrado en todos nuestros planes de estudio. Los padres de familia que nos confían la educación de sus hijos pueden tener la seguridad de que es aquí donde ellos obtendrán la mejor preparación para enfrentar el mundo profesional del siglo XXI.

Nacionalmente, todas nuestras Licenciaturas, Maestrías y Doctorados están acreditados por los organismos encargados de dichos procesos y el 100 % de los doctorados están adscritos al Sistema Nacional de Posgrados de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (SECIHTI) del gobierno federal, el máximo nivel de acreditación posible en nuestro país.

En diciembre de 2025 recibimos oficialmente la re-acreditación, sin una sola observación, de la Southern Association of Colleges and Schools, Commission on Colleges para el periodo 2025-2035. En dicha acreditación mantuvimos el nivel VI, máximo posible y que solo consigue el 20% de las universidades evaluadas por ellos.

Adicionalmente, tanto la Escuela de Negocios y Economía, como la Escuela de Ingeniería, mantienen las acreditaciones internacionales AACSB y ABET para el 100% de los programas de licenciatura viables de acreditación, hecho que coloca a la primera en el 5% superior de Escuelas de Negocios del mundo y a la segunda entre el 10% superior de Facultades de Ingeniería. También las licenciaturas de Biología y de Nanotecnología e Ingeniería Molecular fueron acreditadas internacionalmente, acreditaciones que permiten a nuestra licenciatura en Biología colocarse entre el top 1% a nivel mundial y a Nanotecnología e Ingeniería Molecular entre el 2% con estándar de oro británico.

La acreditación institucional ante SACSCOC, la incorporación de acreditaciones de organismos como la ABET, la AACSB, el Food Technology Institute, la Royal Society of Biology y la Royal Society of Chemistry, fortalecen nuestros estándares académicos, la calidad de nuestros programas de estudio y la alineación con referentes globales de nuestras licenciaturas. Con estas acciones nuevamente demostramos que nuestros programas educativos cumplen no solo con los estándares mexicanos establecidos por las autoridades educativas, sino también con estándares internacionales que nos permiten garantizar la formación de egresados con bases académicas y  tecnológicas sólidas, capacidades de liderazgo en la innovación y en la aplicación de nuevas tecnologías, así como sensibilidad profesional para asegurar el bienestar y la seguridad de la sociedad a la que servirán.

Hoy el 100% de nuestros estudiantes se encuentran inscritos en programas académicos cuya calidad está plenamente acreditada a nivel nacional, y 89 % de ellos cursan programas académicos cuya calidad está plenamente acreditada por instancias internacionales.

Durante el año 2025-2026 recibimos la aprobación de nuestra segunda Cátedra UNESCO, en esta ocasión en Actividades Culturales. Con ello, la UDLAP forma parte de un muy selecto grupo de universidades que a nivel mundial cuentan con más de una Cátedra UNESCO, siendo estas en Tecnología y Manejo del Agua y en Actividades Culturales, un reconocimiento que pocas instituciones pueden alcanzar. Las Cátedras UNESCO abren para nuestra facultad la oportunidad de realizar intercambios de enseñanza e investigación con contrapartes a nivel mundial, con lo cual nuestros estudiantes se verán beneficiados con la visita de prestigiados profesores e investigadores de nivel internacional, quienes vendrán para realizar actividades de vinculación e innovación en tratamiento de agua y proyectos culturales y sociales.  

Convencidos por nuestra calidad académica, en Otoño 2025 más de 2,600 jóvenes se incorporaron a nuestros programas de licenciatura y más de 500 a nuestros programas de maestría. Nuevos estudiantes que además lograron el mejor puntaje en el examen de ingreso de nuestra institución en los últimos tres años, ratificando que no solo en cantidad, sino también en calidad estamos creciendo nuestra matrícula.

Quiero expresar mi agradecimiento a todos y cada uno de los miembros de nuestro equipo de Incorporación por lograr este resultado en inscripciones, pero sobre todo quiero enfatizar mi agradecimiento a todos y cada uno de los miembros de nuestra facultad que, aceptando el lema “todos somos incorporación”, ayudaron a llevar la universidad a la casa de esos estudiantes en diferentes estados de la república. Con esta presencia en sus lugares de origen les demostraron que, como estudiantes UDLAP, hallarán al ingresar a nuestra universidad no solo la calidad académica de sus programas de estudio, sino también la calidez en el trato de nuestra facultad.  

Hoy puedo informarles que, gracias a esa calidad académica y percepción de calidez en el trato, el número de aspirantes que iniciaron trámites para ingresar a nuestra universidad el próximo Otoño 2026 superó las 8,800 personas, cifra que nos garantiza que este año romperemos una vez más el récord de nuevos alumnos de la universidad; número que a su vez permitirá sobrepasar 10,000 alumnos en Otoño de 2026.
¡Muchas gracias a todos ustedes!

Instalaciones

Con la reapertura del tercer piso, nuestra Biblioteca universitaria terminó su renovación. Gracias a ello a partir de este abril ofrecerá a sus usuarios entornos de aprendizaje innovadores con mobiliario ergonómico y funcional, áreas inteligentes para el estudio colaborativo, zonas de estudio y consulta individual, una sala de silencio absoluto, galería de arte, sala de juicios orales y tres auditorios modernos dotados con la mejor tecnología que existe en el mercado. Los laboratorios de enseñanza de las licenciaturas de Derecho y Arte, ubicados en el edificio, replican escenarios reales de las respectivas profesiones permitiendo a nuestros estudiantes contar con experiencias profesionales no ofrecidas en otras universidades.

La ampliación física de la Biblioteca permite atender simultáneamente a 1,400 usuarios, de manera que nuestros estudiantes y profesores cuentan con facilidades que superan con creces aquellas existentes en cualquier otra biblioteca en universidades privadas de México. Un acervo de más de 27 millones de documentos electrónicos, 45,000 libros en estantería física y 20,000 ejemplares en la Sala de Archivos y Colecciones Especiales complementan esta renovación: somos ejemplo en la esfera educativa internacional.

La infraestructura académica especializada se fortaleció con la creación y adecuación de espacios de vanguardia para la innovación, la creatividad y la investigación aplicada. Con una inversión de más de 100 millones de pesos, los nuevos laboratorios y centros especializados de enseñanza construidos durante 2025 y lo que va de este 2026 amplían las capacidades formativas de nuestros programas académicos y responden a las necesidades actuales de nuestros profesores.  

La actualización del laboratorio Zona Maker, permite el diseño de impresión en 3D tanto en impresoras de arcilla como de filamento; el nuevo Digital Maker Space ofrece una mayor capacidad y áreas mejor equipadas para nuestros estudiantes; el Stop Motion proporciona nuevas facilidades para la creación de animaciones fotograma a fotograma que permiten dar vida a objetos inanimados; nuestro Audio Center con cuatro cabinas reacondicionadas mejora las condiciones acústicas y visuales para estudiantes de Ciencias de la Comunicación y el nuevo Laboratorio de Interacciones Psicológicas posibilita el estudio, la observación y el análisis de comportamientos y dinámicas psicológicas en tiempo real. Todas estas inversiones colocan a nuestras licenciaturas de ciencias sociales y humanidades a la vanguardia.

El nuevo Centro de Análisis Económico y Estrategias de Inversión es un espacio que ofrece a los estudiantes del área de negocios y economía una experiencia inmersiva en el mundo de las finanzas, comparable a la de los mejores pisos financieros del mundo, ya que cuenta con estaciones de cómputo y software especializado para acceder a información en tiempo real de los mercados financieros, un video wall y un ticker para la visualización de información clave.

Nuestro nuevo Laboratorio Dolby Atmos permite a los estudiantes de las áreas de comunicación y producción de medios crear trabajos profesionales para cine, música, videojuegos, podcasts, cápsulas, programas informativos, de doblaje y diversos proyectos, a través de una experiencia inmersiva con sonido envolvente tridimensional, mediante el sistema Martin Audio de doce bocinas y subwoofer de quince pulgadas.

Nuestras instalaciones físicas de alojamiento para estudiantes, infraestructura deportiva y centros de recreación social no tienen equivalente entre las universidades privadas similares a la nuestra en el país.   Salones de clase equipados con la más moderna tecnología educativa, más de 165 laboratorios de enseñanza en las diferentes áreas académicas que los requieren, instalaciones de punta en tecnología de la información, una biblioteca que cada día cuenta con mayor número de recursos bibliográficos electrónicos y una facultad que sobrepasa los 700 profesores, permiten a la UDLAP ser una de las pocas universidades que en México responden a las exigencias que el siglo XXI impone a una educación de calidad internacional. 

Finanzas

Los estados financieros de la institución contenidos en el informe que acabo de entregar reflejan la sólida estabilidad de las finanzas de la institución. El resultado operativo de 2025 fue un superávit de 13 millones de pesos. El manejo de la operación con eficiencia y control de gastos innecesarios de la institución permitió mantener relaciones positivas en la capacidad de cubrir con los activos circulantes las obligaciones de corto plazo, al tiempo que se cuenta con capitales de trabajo netos positivos. Siendo una institución sin fines de lucro, estos resultados financieros nos permitieron realizar inversiones en inmuebles, mobiliario y equipo técnico para la enseñanza en laboratorios, que representó poco más de 180 millones de pesos en 2025. Además, se consolidó el 100% de la deuda financiera de la institución en una negociación que permitió reducir la tasa de interés y ampliar el plazo de la liquidación de la misma.

No les quepa duda, somos una institución sólida y prestigiosa porque hemos sido capaces de demostrar a propios y extraños que tenemos la capacidad de manejar eficientemente nuestros recursos y robustecer nuestra independencia financiera a pesar de la volatilidad económica por la que hemos pasado, producto de la crisis pospandémica que enfrentamos en los años 2021-2022.

Sin embargo, lo que dije el año pasado permanece vigente para este año.  Debemos asegurar la posición financiera de nuestra universidad por encima de cualquier otra prioridad. La crisis por la que atraviesa el mundo obliga a nuestra universidad a reflexionar respecto a planes de contingencia financiera para los próximos doce meses. Los tres objetivos principales fijados para 2026 serán: (i) estabilidad de nuestro activo más importante, nuestra fuerza de trabajo; (ii) estabilidad en nuestro activo estudiantil, con apoyo a estudiantes de escasos recursos; (iii) estabilidad en los recursos complementarios al proceso de enseñanza/aprendizaje, con el fortalecimiento de nuestras instalaciones académico/deportivas.

Entorno Institucional

La transparencia es el elemento central de la confianza entre personas.

De acuerdo con este principio y como todos los años, las discusiones y acuerdos de las sesiones de los Consejos Académico, Administrativo y Empresarial se han hecho accesibles a todos los miembros de la comunidad universitaria mediante la publicación de las minutas aprobadas en nuestro sistema de intranet. La participación de facultad, empleados administrativos y estudiantes en los tres consejos garantiza que la voz de todos quienes formamos la comunidad UDLAP seguirá siendo tomada en cuenta en todas las decisiones de importancia para nuestra universidad. Esta participación permite que las decisiones difíciles que hemos tenido que tomar sean respaldadas por la totalidad de nuestra comunidad.

El equipo humano que administra las actividades académicas, administrativas, financieras, jurídicas y de servicios de nuestra institución sobrepasa con creces la calidad profesional de cualquier grupo de funcionarios del sector privado o púbico del México actual. Bajo su conducción, nuestros programas académicos son reconocidos como los mejores del país, nuestro campus es uno de los más bellos, pero sobre todo el más funcional de cualquier universidad en México o el extranjero; nuestras instalaciones educativas se modernizan (ejemplo de ello es el recinto en que nos encontramos aquí) y nuestra situación financiera es motivo de admiración para quienes en la banca comercial nos evalúan y califican nuestra situación crediticia como de primer nivel.

La participación de empresarios independientes en el Consejo Empresarial universitario y los diferentes Consejos Consultivos de cada una de las cinco Escuelas, algunos de sus miembros aquí presentes, asegura que todas las acciones tomadas por la administración sean sometidas con la misma transparencia a una revisión externa. Como he dicho todos los años en que he tenido el honor de ser Rector de esta universidad, su participación desinteresada y apoyo financiero nos garantiza la independencia y solvencia de las decisiones tomadas por nuestra comunidad universitaria.

Por último, quiero enfatizar que nuestro Patronato ha respetado de manera total la libertad de cátedra y la libertad de expresión de todos quienes integramos la comunidad universitaria. Sin ese respaldo y ese respeto de nuestras libertades no habríamos logrado consolidar nuestro prestigio académico y administrativo como lo hemos hecho hasta el momento.

Muchas gracias a todos quienes participan en mantener este entorno de transparencia en nuestra institución.

Planeando Nuestro Futuro

El año pasado convocamos a la comunidad universitaria a participar en la definición de nuestro futuro. La convocatoria fue escuchada y nos llevó a organizar 28 reuniones de planeación para definir la estrategia que debería seguir la universidad en el periodo 2026-2030. Las sesiones de planeación y posteriormente de discusión sobre las conclusiones preliminares, dieron fruto en el documento denominado Planeación Estratégica 2026-2030 que acaban ustedes de autorizar para distribución a la comunidad universitaria.

Permítanme compartir con ustedes algunas reflexiones de lo ocurrido durante estas sesiones, que iniciaron con el consenso de los participantes de que nuestra estrategia debería responder al concepto de que “vivimos una época de crisis definida por grandes avances tecnológicos y científicos y grandes retrocesos en los valores que aplicamos en nuestra vida diaria”.

Como se discutió en varias de las sesiones, hoy atestiguamos grandes avances en ciencia y tecnología que mejoran las perspectivas de vida de todos los habitantes de nuestro planeta, pero al mismo tiempo atestiguamos cómo líderes de países como China, Estados Unidos, Rusia e Israel, por nombrar los más evidentes, violan sistemáticamente la soberanía de otras naciones, infringen las normas del orden multilateral tanto en comercio como en finanzas internacionales, y destruyen el conjunto de normas multilaterales de convivencia que aseguraban la paz y solidaridad entre naciones como resultado de la experiencia de la Segunda Guerra Mundial.

En el mundo empresarial la situación no es muy diferente. Dominan el entorno personajes como Bezos, Gates, Musk, Thiel o Zuckerberg, quienes equiparan el éxito con acumulación de riqueza sin importarles lo que sea necesario hacer para lograr ese objetivo. Su único interés parece ser la acumulación de poder, el destruir las estructuras del derecho internacional que acotan sus negocios y proteger sistemas económicos oligárquicos para asegurar la permanencia de sus intereses.

Encandilados por los conceptos impulsados por estos personajes políticos y empresariales, riqueza, belleza y poder se han colocado como los determinantes del éxito individual en nuestras sociedades, degradando paulatinamente el valor de conceptos universales que deberían determinar nuestra conducta diaria: honestidad, solidaridad, tolerancia, igualdad, libertad, justicia, equidad y responsabilidad.

No es extraño entonces que nuestra juventud se pregunte:
¿Para qué sirve el respeto a los derechos humanos si tu vida puede ser destruida por eventos que provienen del exterior?
¿Para qué sirve el principio de propiedad privada si finalmente lo que posees no vale nada?
¿Para qué sirve el respeto a la democracia si los beneficios de ésta van a unos cuantos y los riesgos los absorbe la mayoría?

Nos compete como universidad responder a estas preguntas y dotar a nuestros estudiantes con la capacidad para entender que la libertad individual exige responsabilidad social, que la garantía de seguridad física y legal de cada uno de nosotros exige también el respeto a los derechos de otros, y que el ejercicio de sus funciones productivas no debería evaluarse como exitoso cuando proviene del subsidio patrimonial del gobierno o de la preservación de estructuras oligárquicas en la sociedad.

Si no les convencemos del valor de estos principios durante su estancia en nuestra institución, nuestros egresados serán excelentes profesionales pero pésimos ciudadanos, un resultado que de ninguna manera debemos aceptar como deseable.

Me complace informarles que nuestro Plan Estratégico 2026-2030 responde a estas prioridades ya que, de acuerdo con lo propuesto por quienes participaron en las reuniones:

“nuestro modelo educativo deberá incluir un ambiente académico que provea a nuestros egresados con la capacidad para defender aquellos principios sobre los cuales aprendan el valor de la libertad, del respeto a los derechos humanos y la democracia como régimen de gobierno”.

Por ello nuestro Plan Estratégico determina con claridad los siguientes principios para nuestra institución:

Libertad con responsabilidad. Los miembros de la comunidad universitaria actuarán con independencia de criterio y creatividad, ejerciendo su libertad de pensamiento, investigación y expresión con responsabilidad. La comunidad universitaria fomentará la libertad de investigación y de cátedra como pilares de la generación de conocimiento.

Tolerancia y no discriminación. El conocimiento genuino solo se crea y comparte en un ambiente de respeto al otro, a sus opiniones y a la diversidad. La comunidad universitaria buscará la pluralidad en un ambiente de respeto, rechazando terminantemente cualquier tipo de discriminación motivada por el origen étnico o nacional, el género, la edad, las capacidades diferentes, la condición social o económica, las condiciones de salud, la religión, las opiniones o preferencias, el estado civil o cualquier otra que atente contra la dignidad humana.

Honestidad e integridad. Los miembros de la comunidad universitaria se comprometen a procurar la justicia, basarse en ella y actuar con rectitud.

Solidaridad. La comunidad universitaria participará en la realización de acciones conjuntas en favor de la propia comunidad universitaria y su entorno.

Transparencia. Los miembros de la comunidad universitaria se comprometen a compartir conocimiento, proporcionando, de acuerdo con las actividades propias de sus funciones, información veraz, completa, clara y oportuna, a través de mecanismos de difusión adecuados a las circunstancias.

Por otra parte, la discusión sobre nuestro posicionamiento presente y perspectiva de futuro concluyó que estamos listos para responder a las preocupaciones del ambiente académico en que nos encontramos y por ende que debemos mantener vigentes los cinco pilares sobre los que construiremos nuestros futuro: (1) certificación de nuestra calidad académica, tanto institucional como por programa de estudios, mediante acreditaciones nacionales e internacionales; (2) excelencia en el profesorado y método de enseñanza; (3) uso de tecnología de última generación; (4) excelencia en el alumnado; y (5) difusión y generación de conocimiento mediante investigación de calidad.

Nuestra institución ha logrado excelentes resultados con esta estrategia. Hemos obtenido el reconocimiento de nuestra comunidad, de nuestros estudiantes y de empresas que desean respaldarnos. Sé que en ocasiones este proceso es frustrante para muchos de ustedes, que muchos desearían ir a un paso más rápido en el sendero de impulsar la investigación, de mejorar las condiciones laborales de todos, de consumir nuestros remanentes financieros en actividades que en lo individual nos son importantes. Sin embargo, quienes participaron en la elaboración del Plan Estratégico 2026-2030 estuvieron de acuerdo en que debemos seguir pensando como comunidad universitaria.  Es necesario continuar imponiendo las prioridades del grupo sobre las de los individuos. Ello ha quedado impreso en el plan que hoy hemos entregado a la comunidad.

A pesar de esta estrategia de corto plazo, tendremos que pensar con audacia nuestras acciones de largo plazo. Pudiera parecer contraintuitivo, pero un periodo de crisis puede traer consigo oportunidades de cambio más rápidas y efectivas que un periodo de prosperidad. No podemos permitir que la incertidumbre se convierta en inactividad; el riesgo es una oportunidad que no ha sido todavía explotada. Cualquiera que sea nuestra posición actual, debemos trabajar conjuntamente en el futuro hacia el cual llevaremos a nuestra universidad.

El Plan Estratégico traduce la identidad, la misión y el modelo educativo Liberal Arts de la Universidad de las Américas Puebla en ejes estratégicos, líneas de acción y acciones clave orientadas a fortalecer su impacto académico, social e institucional en un entorno global dinámico y competitivo. Este documento establece un marco de referencia para la planeación y la toma de decisiones institucionales, con una visión de largo plazo y un enfoque en la mejora continua.

Los ejes estratégicos aquí definidos permiten articular el modelo educativo y la visión institucional con las prioridades estratégicas de la universidad, abarcando la formación integral del estudiantado, el bienestar universitario, la investigación con impacto, la vinculación estratégica, la responsabilidad cívica, la transformación digital, la sostenibilidad, el fortalecimiento del capital humano y la expansión institucional. En su conjunto, estos ámbitos configuran un enfoque coherente que orienta el quehacer académico y administrativo frente a los retos contemporáneos de la educación superior.

La implementación del Plan Estratégico requerirá liderazgo, coordinación interinstitucional, seguimiento sistemático e indicadores claros que permitan evaluar avances, realizar ajustes oportunos y asegurar la pertinencia de las decisiones. Por esto, la UDLAP reafirma su compromiso con una gestión responsable, transparente y orientada a resultados, que consolide su prestigio académico, fortalezca su proyección internacional y contribuya de manera significativa al desarrollo social, cultural y económico de su entorno.

Con esta visión, la Universidad de las Américas Puebla se proyecta hacia el futuro como una institución innovadora, humanista y socialmente responsable, capaz de formar egresados con pensamiento crítico, ética y vocación global, y de consolidarse como un referente académico en México y América Latina.

Muchas gracias.