Creation and Culture Theory

Universidad de las Américas Puebla offers a doctoral degree focused on the most recent national and international debates about the criticism, analysis, and production of culture. This program seeks to be a unique school of contemporary thought that leads a new generation of academics, creators, promoters, analysts, and opinion leaders who can understand and improve our present by applying their knowledge and creativity in the diverse areas of cultural production.

Study
Plan

Creation and Culture Theory

First Term

Course List Code Sequence Hours Credits (Units)
With Teacher Independent
CRITICAL HISTORY OF CREATIVE WORK DCC6013 48 48 6
RESEARCH METHODOLOGY DCC6023 48 48 6
96 96 12

Creation and Culture Theory

Second Term

Course List Code Sequence Hours Credits (Units)
With Teacher Independent
CONTEMPORARY CULTURAL INSTITUTIONS DCC6043 48 48 6
CULTURAL CREATION AND SOCIAL OUTREACH DCC6033 48 48 6
96 96 12

Creation and Culture Theory

Third Term

Course List Code Sequence Hours Credits (Units)
With Teacher Independent
*OPTIONAL 1 OPTATIVA1 48 48 6
CULTURE AND COMMUNICATION METHODS DCC6053 48 48 6
96 96 12

Creation and Culture Theory

Fourth Term

Course List Code Sequence Hours Credits (Units)
With Teacher Independent
*OPTIONAL 2 OPTATIVA2 48 48 6
THESIS I * DCC6063 DCC6013
DCC6023
DCC6033
DCC6043
DCC6053
48 48 6
96 96 12

*Para cursar la asignatura THESIS I (Clave: DCC6063) es necesario haber acreditado previamente

  • CRITICAL HISTORY OF CREATIVE WORK
  • RESEARCH METHODOLOGY
  • CULTURAL CREATION AND SOCIAL OUTREACH
  • CONTEMPORARY CULTURAL INSTITUTIONS
  • CULTURE AND COMMUNICATION METHODS

Creation and Culture Theory

Fifth Term

Course List Code Sequence Hours Credits (Units)
With Teacher Independent
RESEARCH SEMINAR I * DCC6083 DCC6063
16 0 1
THESIS II * DCC6073 DCC6063
48 48 6
64 48 7

*Para cursar la asignatura RESEARCH SEMINAR I (Clave: DCC6083) es necesario haber acreditado previamente

  • THESIS I

*Para cursar la asignatura THESIS II (Clave: DCC6073) es necesario haber acreditado previamente

  • THESIS I

Creation and Culture Theory

Sixth Term

Course List Code Sequence Hours Credits (Units)
With Teacher Independent
RESEARCH SEMINAR II * DCC6103 DCC6083
16 0 1
THESIS III * DCC6093 DCC6073
48 48 6
64 48 7

*Para cursar la asignatura RESEARCH SEMINAR II (Clave: DCC6103) es necesario haber acreditado previamente

  • RESEARCH SEMINAR I

*Para cursar la asignatura THESIS III (Clave: DCC6093) es necesario haber acreditado previamente

  • THESIS II

Creation and Culture Theory

Seventh Term

Course List Code Sequence Hours Credits (Units)
With Teacher Independent
RESEARCH SEMINAR III * DCC6123 DCC6103
16 0 1
THESIS IV * DCC6113 DCC6093
48 48 6
64 48 7

*Para cursar la asignatura RESEARCH SEMINAR III (Clave: DCC6123) es necesario haber acreditado previamente

  • RESEARCH SEMINAR II

*Para cursar la asignatura THESIS IV (Clave: DCC6113) es necesario haber acreditado previamente

  • THESIS III

Creation and Culture Theory

Eighth Term

Course List Code Sequence Hours Credits (Units)
With Teacher Independent
RESEARCH SEMINAR IV * DCC6143 DCC6123
16 0 1
THESIS V * DCC6133 DCC6113
48 48 6
640 576 76

*Para cursar la asignatura RESEARCH SEMINAR IV (Clave: DCC6143) es necesario haber acreditado previamente

  • RESEARCH SEMINAR III

*Para cursar la asignatura THESIS V (Clave: DCC6133) es necesario haber acreditado previamente

  • THESIS IV

Creation and Culture Theory *

Course List Code
TECHNOLOGY AND CREATION OF KNOWLEDGE DCC6153
CRITICISM, CULTURE, AND POLITICS DCC6163
BODY POLITICS DCC6173
HOW TO: CREATION AND PERFORMANCE DCC6183
GLOBALIZATION AND SOCIAL PROCESSES DCC6193
EXCESS MODERNIZATION DCC6203

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ACCREDITATIONS

Acreditaciones

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Formar Doctores en Creación y Teorías de la Cultura, capaces de generar con rigor académico innovaciones que sirvan para repensar el arte y las culturas contemporáneas mediante productos críticos que garanticen su influencia en entornos socioculturales diversos. Así mismo, se busca formar Doctores que se basen en la perspectiva y las metodologías de los Estudios Culturales, entendidos como aquellos cuyo objetivo es el diálogo interdisciplinario, donde los saberes artísticos y socioculturales analizan objetos de estudio desde diferentes perspectivas, mediante la aplicación de las metodologías y técnicas de investigación tanto empíricas como teórico críticas de las problemáticas artísticas, culturales y sociales contemporáneas.

  • Diseñar proyectos de investigación basándose en el análisis cultural riguroso, que dé lugar a productos innovadores capaces de obtener reconocimiento por pares a nivel nacional e internacional.
  • Formular propuestas de desarrollo de espacios culturales inclusivos, creativos y orientados a incrementar la incidencia cultural como herramienta de transformación social, mediante la creación de proyectos in situ.
  • Consolidar las bases teóricas de su formación a través del desarrollo de investigaciones de campo con el fin de contribuir en el aprovechamiento y multiplicación de los espacios artístico-culturales, tanto en los medios de comunicación electrónicos y digitales como en los espacios del ejercicio sociocultural.
  • Analizar críticamente la producción artística y cultural de creadores, individuales o colectivos, a través de las más actuales teorías sociales, artísticas y culturales para incidir en los espacios divulgativos y promocionales de la misma.
  • Emprender la creación de novedosos productos culturales, entendidos en el sentido más amplio, que demuestren rigurosidad, calidad y compromiso con el entorno social, político y económico, a través del estudio de aquellas zonas y campos sociales que más lo necesiten.
  • Relacionar las problemáticas centrales y más actuales de los espacios socioculturales mediante la descripción de las variantes de investigación, con el fin de proponer alternativas en los enfoques y vías de análisis para su transformación.
  • Sintetizar los logros de los productos culturales mediáticos, mediante la resolución de ejercicios creativos para consolidar estrategias de desarrollo sostenido de los mismos.
  • Diseñar estrategias de proyección de los espacios culturales, a través la valoración de los enfoques interdisciplinarios de estudios para potenciar su presencia en el entorno sociocultural.
  • Respetar los principios de creación de opinión cultural en los medios, mediante el análisis de los trabajos de campo para colaborar en su pertinencia y buscar que contribuyan a enfoques plurales y serios de la cultura.
  • Participar con comunidades culturales en desarrollo, a través de la presentación de proyectos creativos que sirvan de base y referencia para contribuir con la transformación del entorno cultural.

El Doctorado en Creación y Teorías de la Cultura se dirige especialmente a investigadores y profesionales vinculados a la producción, difusión y análisis de la cultura: creadores artísticos, comunicadores y líderes de opinión, académicos e investigadores dedicados a las artes o a las humanidades, gestores y promotores culturales, funcionarios públicos vinculados con el ramo, profesionistas de otras ramas del conocimiento cuya trayectoria profesional les haya llevado a trabajar en cualquiera de los anteriores ámbitos o directamente con los creadores y productores de arte.

Se favorecerá el ingreso de aspirantes provenientes de las siguientes áreas de estudio y labor profesional: humanidades, filosofía, historia, literatura, historia del arte, comunicación, diseño gráfico, arquitectura, administración de empresas culturales, relaciones internacionales, antropología, arqueología, artes plásticas, música, danza, teatro y educación.

Los egresados del doctorado serán competentes en el análisis original o la producción crítica de contenidos generados en el campo de la cultura, difundidos en los medios masivos de comunicación. Ejercerán liderazgo de opinión cultural y en la constante generación de documentos, obras y contenidos mediáticos de orden crítico constructivo, siempre con un sentido ético y problematizador de la realidad, a la vez que conscientes de los modos, vías y medios necesarios para transformarla.

ARTE, TECNOLOGÍA Y CONOCIMIENTO (ATC)

  • Incorporando las más actualizadas corrientes teóricas del arte, se produce un conocimiento que implique al creador y al investigador de las artes en las discusiones más relevantes de su tiempo y de su entorno sociocultural, especialmente el mexicano y por extensión el latinoamericano e internacional. La creación y el arte están atravesadas por las prácticas tecnológicas en la producción de conocimiento y su conexión con las artes participativas. Así, el objeto de estudio se complejiza desde una práctica enriquecida por el trabajo de campo y la reflexión teórica crítica para articular, sustentar y realizar las producciones en concordancia con las demandas más importantes de su tiempo.

GLOBALIZACIONES, GOBERNANZAS Y MOVILIDADES (GGM)

  • Interactuando con las principales escuelas teóricas de la gobernanza, tanto en sus expresiones más rígidas de la gubernamentalidad, como en su fluidez, en lo que unos autores llaman ‘planning’, se produce conocimiento a partir del análisis en las formas de gobernanza que nos manejan y pueden ser manejadas por nosotres. Esta línea de investigación se divide en tres categorías: 1) las globalizaciones, 2) las gubernamentalidades, y 3) las movilidades. Por medio de estas tres categorías se analiza de una manera crítica la gobernanza, incluso el papel del Estado/estado, las ciudades globales, la bio-política, la necro-política, el open government (gobierno transparente) y la planeación fluida (“planning”). Las teorías y la producción de políticas – sean políticas estatales o no – son objeto de estudio desde una práctica anclada en el trabajo de campo y la exploración profunda de las problemáticas socioculturales y los nodos de poder al nivel global, con el fin de articular, sustentar y realizar sus producciones en concordancia con las demandas más importantes de su tiempo.

INTERSECCIONALIDADES: GÉNEROS, CUERPOS Y ESPACIOS (IGCE)

  • Interactuando con las principales teorías de la interseccionalidad, tanto desde su propuesta de entender y analizar la complejidad del mundo y la experiencia humana, así como del estudio de las discriminaciones, injusticias e identidades, esta línea asume tres vertientes categoriales: 1) las relacionadas con los estudios de género, 2) las que exploran las manifestaciones múltiples de las corporalidades y 3) las que investigan la presencialidad y la conformación de los espacios. Los dominios interpersonales, culturales, disciplinarios y estructurales del poder se conjugan con los ejes de desequilibrio, justicia y contexto social para producir investigaciones y praxis críticas, mediante trabajo de campo y la exploración de problemáticas socioculturales de alto impacto.

PROFESORES, ESTUDIANTES Y CURSOS ASOCIADOS A LA REVISIÓN DE LAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

  1. Arte, Tecnología y Conocimiento (ATC)

    Coordinador: Dr. Enrique Ajuria
    Profesor@s: Dr. Enrique Ajuria, Dr. Charles Pigott, Dr. Juan Carlos Reyes, Dra. Luisa Vilar
    Estudiantes (según los temas de sus tesis): LGR, MLFF, CAQG, ASRP, ACEJ, LECP, MAMC, MTFS, ILEP, ARF, AMPS, CRXM

    CURSOS

    • Historia crítica del trabajo creativo
    • Instituciones culturales contemporáneas
    • Cultura y medios de comunicación
    • Tecnología y producción de conocimientos
    • Metodología de la investigación
  2. Globalizaciones, Gobernanzas y Movilidades (GGM)

    Coordinador: Dr. Guy Emerson
    Profesor@s: Profesor@s: Dra. Ana Cristina Aguirre, Dr. Guy Emerson, Dra. Anne Kurjenoja, Dra. Alison Lee, Dra. Marianne Marchand
    Estudiantes Estudiantes (de acuerdo con tema de tesis): MAP, ALSH, AAR, JASR, JMAC, MGV, DAPR

    CURSOS

    • Crítica, cultura y política
    • Globalización y procesos sociales
    • Modernidades desbordadas
  3. Interseccionalidades: Géneros, Cuerpos y Espacios (IGCE)

    Coordinadora: Dra Ana Cristina Aguirre
    Profesoras: Dra. Ana Cristina Aguirre, Dra. Anne Kurjenoja, Dra. Alison Lee, Dra. Marianne Marchand, Dra. Laura Romero
    Estudiantes (de acuerdo con tema de tesis): CAQG, LECP, MAMC, MTFS, AAP, JFA, AMPS, CRXM, DFAC

    CURSOS

    • Creación cultural y vinculación social
    • Políticas del cuerpo
    • Modos de hacer: creación y performatividad

OTHER TOPICS OF INTEREST

Note:Offering of the program is subject to the number of students enrolled.

Faculty.

100% of the full-time professors have postgraduate degrees.
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The total number of credits is 76, consisting of the following core subjects: Culture, Creativity and Social Engagement; Contemporary Cultural Institutions; Media and Culture; A Critical History of Creative Work; Research Methodologies; Research Seminar I to IV; Dissertation I to V; and Electives 1 and 2.

Escolar

DIPES: RVOE:20221638; ACTUALIZADO: DGAIR/DIPES/SR/DSIP/10857/2022


Graduates

97% is the employment rate at one year of graduation*.
*Encuesta del estudio de ocupación generación 77.
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