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MARTÍN SÁNCHEZ CAMARGOMARTÍN SÁNCHEZ CAMARGO
MARTÍN SÁNCHEZ CAMARGO

Grados Académicos:

Doctorado en Ciencias del Lenguaje, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla .
Maestría en Ciencias del Lenguaje, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla .
Licenciado en Letras, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.



Mi nombre es Martín Sánchez Camargo. Soy licenciado en Lingística y Literatura Hispánica por la BUAP maestro y doctor Ciencias del Lenguaje por la misma institución. Tengo experiencia como profesor de lengua y literatura hispanoamericana en diversas instituciones públicas y privadas como la BUAP, la UAT, la Ibero-Puebla y la misma UDLAP. Actualmente soy profesor de tiempo completo, adscrito al departamento de Letras, Humanidades e Historia del Arte, con el cargo de coordinador del rea de Primera Lengua, y del proyecto institucional QEPI "Desarrollo del Pensamiento Crítico a través de la escritura". Mis líneas de investigación desarrolladas son las siguientes teoría y crítica del discurso poético, teoría y metodología de la argumentación en textos académicos y científicos, y didáctica del español como primera lengua. Soy autor de investigaciones académicas y de textos publicados por diversas revistas nacionales e internacionales de divulgación académica. También soy autor de materiales de creación en el género poético. Pertenezco a asociaciones nacionales e internacionales en el área de estudios lingüísticos y del discurso. He sido ponente y conferencista en eventos académicos nacionales e internacionales afines a esta área. Actualmente participo en el proyecto "Inclusión educativa en el nivel universitario: una mirada desde la alfabetización académica", en el que investigadores de Argentina, Colombia, Chile y México compartimos en un seminario nuestros avances de investigación para integrar un libro sobre este tema, que será publicado en Argentina.
  

 
 

Producción de investigación

Sección 
 
Año




Formación de recursos humanos, tesis dirigidas

1
Leyendas de Tlaxcalancingo, una aproximación multidisciplinar de la tradición Presentado por: ADÁN ARAGÓN MORENO



Congresos Nacionales

2016
Conferencia Pensamiento crítico, dirigida a la comunidad académica del Instituto Mexicano Madero, Puebla. 13 de septiembre 2016

2015
Martín Sánchez Camargo: " El plagio: problema legal o moral"

2015
Martyín Sánchez Camargo: Investigación y prácticas institucionales para la enseñanza de la primera lengua en la UDLAP

2015
Investigación y prácticas institucionales para la enseñanza de la primera. En el marco del Diplomado EFL Teaching Reading and Writing at the University, Facultad de Lenguas, BUAP. 2 de diciembre de 2015.



Congresos Internacionales

2016
• Presentador del libro Alfabetización académica: un camino para la inclusión en el nivel superior, en el VII Congreso Internacional de Investigación y Didáctica de la Lengua y La Literatura y IX Foro de enseñanza de la Literatura “Josefina de Ávila Cervantes” celebrado en Hermosillo, Sonora. Del 2 al 4 de noviembre de 2016.

2016
Participación en la mesa temática Problemática de la literatura en un mundo digitalizado, con la ponencia Estudiar literatura en tiempos de odio y sobrevivir en el intento, en el VII Congreso Internacional de Investigación y Didáctica de la Lengua y La Literatura y IX Foro de enseñanza de la Literatura “Josefina de Ávila Cervantes” celebrado en Hermosillo, Sonora. Del 2 al 4 de noviembre de 2016.

2015
Martín Sánchez Camargo: Una reflexión sobre el plagio desde la perspectiva de la alfabetización académica

2015
Martín Sánchez Camargo: La producción de materiales para la enseñanza de la comunicación académica: los manuales de escritura y lectura disciplinar

2015
Martín Sánchez Camargo: La argumentación en el texto académico y científico

2015
Martín Sánchez Camargo: Experiencias institucionales de Centros de Escritura en México

2014
Sánchez Camargo M. (2014) "Estado actual de los procesos de alfabetización académica en la universidad mexicana". Ponencia. Congreso nacional subsede cátedra UNESCO. La lectura y la escritura en las sociedades del siglo XXI Universidad Nacional de Rosario. Argentina.

2014
Sánchez Camargo, M.(2014) "El concepto cualificador en el modelo argumentativo de Stephen Toulmin" Ponencia. VI Congreso Internacional de Investigación y Didáctica de la Lengua y la Literatura. Universidad de Sonora, México.

2013
Martín Sánchez Camargo. Conferencia magistral: Pensamiento Crítico y argumentación en la construcción de pensamiento y opinión. XII Congreso Latinoamericano para el desarrollo de la Lectura y la Escritura y IV Foro Iberoamericano de Literacidad y Aprendizaje. BUAP, Puebla, México, 11-14 de sep., 21013



Artículos de investigación

2016
• La formación de investigadores en el área de humanidades: los retos de la construcción de la voz autoral en la escritura de la tesis de doctorado Revista Signos. Estudios de Lingüística. Número Especial Monográfico. Vol. 49. ISSN 0718-0934. 2016

2015
Castro Azuara y Sánchez Camargo (2014) "Escribir en la universidad. La organización retórica del género tesina en el área de humanidades " en Revista Perfiles Educativos UNAM. .

2013
Castro Azuara, Ma. cristina y Sánchez Camargo, Martín. La expresión de opinión en textos académicos escritos por estudiantes universitarios. Revista Mexicana de Investigación Educativa. 2013-2



Libros Editorial Nacional

2016
Características genéricas y estratégicas de lectura. Una propuesta para la comprensión de textos académicos, en Bañales Faz, Gerardo; Castelló Badía, Montserrat y Vega López, Norma Alicia (coords.) Enseñar a Leer y Escribir en la Educación Superior. Libro digital de acceso libre editado por la Fundación SM, México, 2016. www.inaoep.mx~cplorgpdfseles.pdf

2015
Martín Sánchez Camargo y María Cristina Castro Azuara "Pensamiento crítico y desarrollo de competencias argumentativas en la universidad Universidad de Sonora, UNISON

2013
Sánchez Camargo, Martín. La argumentación en el contexto académico y disciplinar. En Castro Azuara, Ma. Cristina (coord.). Alfabetización académica y comunicación de saberes. UAT. México. 2013

2013
Sánchez Camargo, Martín. El ensayo escolar. En Castro Azuara, Ma. cristina. Prácticas de escritura académica en la universidad. UAT. México.2013



Libros Editorial Internacional

2017
El Área de Primera Lengua de la Universidad de las Américas (Puebla, México), en el libro Alfabetización académica. Un camino a la inclusión en el nivel superior, de Natale, Lucía, y Stagnaro (comp.)

 
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