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LAURA HELENA PORRAS HERNÁNDEZLAURA HELENA PORRAS HERNÁNDEZ
LAURA HELENA PORRAS HERNÁNDEZ

Degrees:
Doctorado en Tecnología Educativa, Concordia University .
Maestría en Tecnología Educativa, Concordia University .
Licenciado en Ciencias de la Educación, Universidad de las Américas Puebla.

Areas of interest:

Tecnología Educativa, Comunidades Virtuales, Procesos Cognoscitivos y Afectivos, Desarrollo de Recursos Humanos, Integración de la tecnología a la práctica docente
Professor at Universidad de las Américas Puebla, and faculty member of the Department of Education. She earned her Ph.D. in Educational Technology from Concordia University in Montreal Canada, with two specialties Media Research and Development, and Human Resources Development. She has worked as a consultant in media development for the private and governmental sectors, both in Mexico and in Canada. Her research interests are the study of cognitive and affective processes while using new technologies in education, collaborative learning environments, and teacher development. She is a member of the research group ICT for Education and Social Development, which has conducted research in this field funded by national and international agencies since 1999. She has delivered several communications about digital technologies and learning in national and international professional conferences and meetings. She has authored and co-authored research articles, book chapter and books. She has also been an invited professor at Universidad de Concepción in Chile twice. She is a member of the Association of Educational Communications and Technology, (AECT), and the American Educational Research Association (AERA) since 1993. She was a member of the National Research System of Mexico (S.N.I.) as candidate and as Level I researcher. In 2013 she was accepted as a member of the Mexican Council of Educational Research (COMIE), and she is a member of the Interinstitutional Network of Educational Research in Puebla.
  

 
 

Producción de investigación

Sección 
 
Año




Formación de recursos humanos, tesis dirigidas

2023
Calderón Mayo, T. (2023). Videojuegos y creatividad: Una investigación sobre el rol que padres de familia toman en el desarrollo de la creatividad en sus hijos. [Tesis del programa de Honores en la Licenciatura de Pedagogía. Universidad de las Américas Puebla]. Repositorio de la UDLAP. ,

2023
Tenorio Guzmán, M. R. (2023). Videojuego educativo para niños que están aprendiendo a leer y contar: fomentando el aprecio por el patrimonio natural y cultural de México. [Tesis para el Programa de Honores en la Licenciatura de Ingeniería en Sistemas Computacionales. Universidad de las Américas Puebla] Repositorio de la UDLAP.,

2022
Olivares Fonseca, G. (2022). Análisis de la presencia de principios interculturales en políticas públicas y discursos presidenciales. Contraste de tres sexenios (2006-2021) [Tesis para el Programa de Honores de la Licenciatura en Ciencia Política, Universidad de las Américas Puebla] Repositorio de la UDLAP. ,

2022
Díaz Ruiz, A. (2022). Diseño y desarrollo de prototipo de juego educativo móvil para habilidades de lectoescritura y conteo para niños. [Tesis para el Programa de Honores en la Licenciatura de Ingeniería en Sistemas Computacionales. Universidad de las Américas Puebla] Repositorio de la UDLAP,



Congresos Nacionales

2021
Presentación de avances de los estados del conocimiento 2012-2021 del Área´temática 18. Tecnologías de información y comunicación (TIC) y educación. , Tipo de participación: Ponencia Oral Nombre del congreso: XVI Congreso Nacional de Investigación Educativa

2019
Navarro Hernández, M. de L. y Porras Hernández, L. H. (2019). Redes sociales y patrones de respuesta de los jóvenes: Implicaciones para el aprendizaje informal de valores. Memoria electrónica del XV Congreso Nacional de Investigación Educativa. Acapulco Guerrero, México.19 al 22 de Noviembre de 2019: COMIE. ISSN: 25-942433 www.comie.org.mxcongresomemoriaelectronicav15doc2762.pdf, Tipo de participación: Ponencia Oral Nombre del congreso: Congreso Nacional de Investigación Educativa. Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE)



Congresos Internacionales

2021
Porras-Hernandez, L.H., Linford, B., Vrooman, M. & García-Romero, G. (2021). Internationalization strategies in the context of COVID-19: institutional and pedagogical perspectives. In T. Bastiaens (Ed.), Proceedings of EdMedia + Innovate Learning (pp. 715-719). United States: Association for the Advancement of Computing in Education (AACE). ISBN 978-1-939797-56-8, Tipo de participación: Ponencia Oral Nombre del congreso: EdMedia + Innovate Learning



Artículos de investigación

2023
Porras-Hernández, L. H. and Navarro-Hernández, M. de L. (2023) Communication practices in social media: Expression, avoidance, and silence. Implications for research and learning democratic values, Education and Information Technologies, 28(5), 4993–5010, Nombre de la revista: Education and Information Technologies, Volumen: 28, Número: 5, Páginas: , DOI: https://doi.org/10.1007/s10639-022-11419-4, ISSN: 13602357

2022
Porras-Hernández, L. H. and Navarro-Hernández, M. de L. (2022). Communication practices in social media: Expression, avoidance, and silence. Implications for research and learning democratic values. , Nombre de la revista: Education and Information Technologies, Volumen: , Número: , Páginas: , DOI: https:doi.org10.1007s10639-022-11419-4 Published online first by Springer at https://rdcu.be/cYmgn, ISSN: 13602357



Libros Editorial Nacional

2023
Montes Pacheco, L.C., Gaeta González, M. L., y Porras-Hernández, L. H. (Coords.) (2023). La Investigación Educativa en Puebla, México (2012-2021): Su estudio desde la Red Interuniversitaria de Investigación Educativa Puebla. Puebla, México: CONCYTEP., ISBN: 9786078901296

2023
Porras-Hernández, L. H. (2023). Introducción. En Montes Pacheco, L.C., Gaeta González, M. L., y Porras-Hernández, L. H. (Coords.). La Investigación Educativa en Puebla, México (2012-2021): Su estudio desde la Red Interuniversitaria de Investigación Educativa Puebla. Puebla, México: CONCYTEP, Pp. 5-15., ISBN: 9786078901

2020
Porras-Hernández, L.H. (2020). Recorrido Histórico de los Posgrados en Educación en el Estado de Puebla. En M.L., Gaeta-González, O.P.Cruz-Pineda, y L.H. Porras-Hernández (Coords.) Los Posgrados en Educación en Puebla. Trayectoria y Prospectiva. Puebla, México: Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Puebla. Pp. 42-75 , ISBN: 9786079823658

2020
Croda-Borges, G. y Porras- Hernández , L. H. (2020). Procesos de formación de los investigadores educativos en los programas de posgrado en educación. Una aproximación teórico-metodológica. En M.L. Gaeta Sánchez, O. Cruz Pineda y L. H. Porras-Hernández (eds.) Posgrados en Educación en Puebla. Trayectoria y Prospectiva. Puebla, México: Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Puebla., ISBN: 9786079823658

2020
Gaeta Sánchez, M. L.; Cruz Pineda, O.; y Porras-Hernández L. H. (2020). Posgrados en Educación en Puebla. Trayectoria y Prospectiva. Puebla, México: Consejo de Ciencia y Tecnología de Puebla., ISBN: 9786079823658

2020
Porras- Hernández, L. H. (2020). Investigadores educativos. una mirada compleja sobre realidades complejas. En J.G. Sánchez Aviña (coord.) Reflexiones sobre Investigación Educativa en la Región Centro Sur desde sus Actores. San Andrés Cholula, Puebla: Universidad Iberoamericana, Instituto Universitario Antequera de Oaxaca y Secretaría de Educación Pública del Estado de Puebla, Pp. 41-50 , ISBN: 9786078587

 
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