Cursa la Licenciatura en Derecho y tiene interés en fortalecer sus conocimientos académicos, particularmente en las áreas del derecho familiar y laboral. Complementa su formación con clases de fotografía en la universidad y la lectura de artículos y revistas científicas. Participa en el equipo de béisbol de la comunidad de La Bocana y realiza actividad deportiva de manera regular. Entre sus objetivos académicos y profesionales se encuentran concluir la licenciatura, realizar una maestría en Derecho y consolidar una preparación que le permita contribuir al bienestar de su familia y de su comunidad. De forma paralela, da continuidad a su emprendimiento Piñatas Chavelín, orientado al aprendizaje en decoración y a la futura impartición de cursos gratuitos, y manifiesta interés en formarse en diseño de moda con el objetivo de establecer su propia tienda de ropa y participar en iniciativas de liderazgo comunitario.

Cursa la Licenciatura en Derecho y cuenta con experiencia de participación en organizaciones y redes comunitarias, entre ellas la Red de Intérpretes y Promotores Interculturales A.C., Mujeres Intérpretes y Orientadoras Comunitarias, 100xOaxaca, la Defensoría Pública del Estado de Oaxaca, la Unidad de Atención Académica a Estudiantes Indígenas de la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca, la Asamblea Nacional Política de Mujeres Indígenas y la Red Nacional de Mujeres por las Juventudes Indígenas. Manifiesta interés en continuar su formación en las áreas de derechos humanos y derechos indígenas, con el objetivo de especializarse como perito intérprete y traductora en lenguas indígenas, así como cursar una maestría en interpretación y traducción. Se interesa en la participación política y comunitaria, visualizándose a futuro en cargos de representación local, y considera la educación y la capacitación continua como herramientas fundamentales para fortalecer el liderazgo de las mujeres indígenas y contribuir al desarrollo de sus comunidades.

Cursa la Licenciatura en Derecho con Enfoque Intercultural y cuenta con una formación en áreas académicas, tecnológicas y sociales, que incluye cursos de inteligencia artificial y productividad, Excel, Lengua de Señas Mexicanas, derechos de las personas con discapacidad y derechos de la infancia, así como cultura de la legalidad. Ha participado en espacios de formación y liderazgo como el Tercer Curso de Verano Intercultural 2024 en El Colegio de México, los Foros de Conocimiento y Juventud en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, talleres del INPI y de organizaciones de la sociedad civil, además de ser miembro de la Red de Líderes Coppel y participante en el Encuentro de Líderes 2024 de Fundación Coppel. Cuenta con una trayectoria de participación cultural como danzante en su comunidad de Ignacio Allende entre 2014 y 2021. Manifiesta interés en una formación académica continua, con proyección a cursar estudios de posgrado, y en ejercer el derecho con un enfoque de justicia social en beneficio de pueblos y comunidades indígenas, personas con discapacidad, adolescentes y la comunidad LGBTQIA+. Asimismo, muestra interés en el impulso de actividades comunitarias orientadas al desarrollo económico, cultural, recreativo y deportivo, así como en el aprendizaje de idiomas y el fortalecimiento de habilidades personales que contribuyan al desarrollo de su comunidad.

Cursa la Licenciatura en Lengua y Cultura y es integrante de una organización de pueblos indígenas. Complementa su formación académica con intereses en la antropología, la sociología, el derecho ambiental y los estudios humanísticos, con énfasis en la relación histórica entre las comunidades indígenas y la naturaleza. Asimismo, desarrolla actividades artísticas en fotografía, pintura y música. Manifiesta como objetivo la conformación de redes de alianza con comunidades indígenas afectadas por problemáticas ambientales, así como el diseño de estrategias comunitarias orientadas a la protección y defensa del medio ambiente.

Cursa la Ingeniería en Sistemas de Calidad y ha participado en espacios de formación complementaria como el Simposium de Responsabilidad Social de la UAIM, donde fortaleció su conocimiento sobre compromiso social, responsabilidad comunitaria y la relación entre la actividad empresarial y el entorno. Cuenta con experiencia en voluntariado y apoyo comunitario, participando en actividades solidarias y acciones orientadas a la mejora de las condiciones de vida de personas de su entorno, incluyendo el acompañamiento en iniciativas de apoyo a estudiantes con discapacidad. Asimismo, muestra interés en la responsabilidad ambiental, participando en campañas y movilizaciones en defensa del medio ambiente, como acciones comunitarias en contra de proyectos con potencial impacto negativo en la región. De manera adicional, apoya actividades culturales y musicales vinculadas a la lengua yoreme, acompañando y respaldando expresiones artísticas locales como parte del fortalecimiento de la identidad comunitaria.

Cursa la Licenciatura en Educación Primaria y cuenta con experiencia de trabajo comunitario orientado a la enseñanza de niños y niñas. Complementa su formación con la práctica de la danza folklórica y mantiene interés en profundizar en la investigación sobre pedagogías interculturales. Entre sus objetivos académicos y profesionales se encuentran realizar estudios de posgrado en educación intercultural y colaborar con organizaciones y autoridades educativas para fortalecer procesos educativos con enfoque comunitario e intercultural.

Cursa la Licenciatura en Salud Intercultural y se desempeña como coordinadora de la Brigada San Miguel Tenochtitlán, en Jocotitlán, Estado de México. Complementa su formación con la participación en un equipo de softbol y la práctica de danza prehispánica desde hace dos años, además de encontrarse en proceso de fortalecimiento de la lengua náhuatl. Entre sus objetivos académicos y profesionales se encuentran realizar su rotación y servicio médico en hospitales, titularse por tesis en un tema de investigación médico-científica y cursar una segunda licenciatura como Médica Cirujana y Partera, con el propósito de brindar una atención integral que articule la medicina intercultural con la práctica clínica, así como desempeñarse en instituciones de salud públicas o privadas y continuar promoviendo el rescate de las lenguas indígenas.

Cursa la Licenciatura en Salud Intercultural y desarrolla actividades de atención clínica comunitaria, enfocadas en la prevención y promoción de la salud. Cuenta con experiencia en la implementación de talleres y en la atención clínica a personas adultas mayores que participan en Grupos de Ayuda Mutua, así como en la realización de diagnósticos y talleres sobre el desarrollo psicomotor, físico y del lenguaje en niñas y niños. Ha participado en talleres de teñido con plantas medicinales y orienta su labor al apoyo de grupos en situación de vulnerabilidad. Manifiesta interés en su desarrollo personal y profesional, con énfasis en la investigación sobre plantas medicinales en comparación con el uso de fármacos, con el objetivo de elaborar una tesis para su titulación. Entre sus metas se encuentran continuar participando en espacios de investigación dentro y fuera de la universidad y, a mediano plazo, establecer un consultorio propio para la atención clínica comunitaria.

Cursa la Licenciatura en Derecho con enfoque intercultural y participa en procesos de revitalización de prácticas comunitarias como la asamblea, la mano vuelta y las faenas en la comunidad de Chilocoyo Guadalupe, Huehuetla, Puebla. Forma parte del ballet folclórico y del grupo de porristas de la Universidad Intercultural del Estado de Puebla, lo que complementa su formación académica con actividades culturales y de participación institucional. Manifiesta interés en profundizar en el estudio del pluralismo jurídico y del derecho consuetudinario de los pueblos indígenas, así como en fortalecer el liderazgo de las mujeres de su comunidad mediante la implementación de talleres orientados al reconocimiento y ejercicio de sus derechos.

Cursa la Ingeniería en Agronomía y Zootecnia y desarrolla actividades académicas y prácticas orientadas a la producción agrícola sustentable y al fortalecimiento comunitario. Cuenta con experiencia en la implementación de abono orgánico tipo bocashi en cultivos de caña para la elaboración de panela, así como en prácticas agrícolas sustentables en espacios de la Universidad Intercultural del Estado de Puebla. Ha participado en talleres de caracterización morfológica de especies nativas mediante dibujo científico y en investigaciones sobre variantes dialectales en contextos educativos. Asimismo, ha colaborado en investigaciones aplicadas en el Colegio de Postgraduados, evaluando la germinación de maíces nativos y analizando técnicas de poscosecha para la papa roja en Zacatlán. Su interés se centra en fungir como intermediario cultural entre la modernidad y los pueblos originarios, orientando su trabajo a proyectos de autogestión comunitaria que fortalezcan el tejido social, la protección ambiental, la tenencia de la tierra y la producción de alimentos.

Cursa la Licenciatura en Lengua y Cultura y cuenta con experiencia en actividades comunitarias orientadas al fortalecimiento educativo y cultural. Ha participado en la venta de gastronomía local para la obtención de recursos destinados al mejoramiento de aulas escolares, así como en la implementación de talleres de promoción de las lenguas originarias y en la organización de ferias interculturales en comunidades indígenas. Asimismo, ha coordinado campañas de descacharrización como parte de acciones de bienestar comunitario. Manifiesta interés en ejercer como docente en el nivel de educación media superior y en desempeñarse como promotor y defensor de las culturas y lenguas originarias.

Cursa la Licenciatura en Lengua y Cultura y cuenta con una trayectoria en promoción cultural, literaria y lingüística en contextos interculturales. Ha participado en talleres de Son Huasteco orientados al fortalecimiento de la música tradicional y la lengua náhuatl, así como en la creación de materiales sonoros para la preservación del patrimonio cultural inmaterial y de las lenguas originarias de Mesoamérica. Ha coordinado espacios de creación literaria intercultural y participado en comités de apoyo académico para estudiantes de pueblos originarios, además de colaborar en la organización y logística de eventos culturales y educativos. Asimismo, ha sido ponente en encuentros académicos y congresos nacionales e internacionales sobre interculturalidad, lenguas, territorio e historia oral, y es autora de relatos publicados en el suplemento cultural Ojarasca de La Jornada, enfocados en la tradición oral de su comunidad. Ha participado como tutora en programas de liderazgo para mujeres jóvenes y en espacios de diálogo comunitario y activismo social. Manifiesta interés en continuar su formación a nivel de posgrado para fortalecer proyectos de revitalización lingüística, documentación de la memoria histórica y gestión cultural, con el objetivo de consolidar iniciativas comunitarias orientadas al fortalecimiento del náhuatl y de la tradición oral en su comunidad.

Cursa la Licenciatura en Innovación de Negocios, área Mercadotecnia, y cuenta con experiencia en iniciativas comunitarias, culturales y ambientales. Ha participado en la jornada “Ríos limpios”, orientada a la preservación ambiental de su comunidad, en coordinación con instituciones educativas y el comité de salud. Es fundadora e integrante de la delegación Tiguess Ñiguee, desde la cual promueve la vestimenta, la lengua y las tradiciones comunitarias, así como la organización de actividades intergeneracionales en coordinación con el DIF municipal, incluyendo la conmemoración del Día Internacional de las Lenguas Maternas. Forma parte de la Red de Técnicos Comunitarios para el Desarrollo de Comunidades, donde participa en procesos de capacitación dirigidos a mujeres indígenas para el fortalecimiento de habilidades productivas mediante el bordado tradicional, con un enfoque de inclusión y equidad de género. Manifiesta interés en el liderazgo comunitario, el empoderamiento de las mujeres indígenas y la defensa de sus derechos, así como en el rescate de la escritura y la literatura en lengua zapoteca para niñas y niños, la preservación de la gastronomía local y el desarrollo de negocios sustentables orientados al aprovechamiento responsable y la conservación de los recursos naturales de su comunidad.

Cursa la Licenciatura en Sociología Rural y desarrolla trabajo de investigación enfocado en la participación de las mujeres en las fiestas tradicionales yoreme de la comunidad de Tehueco, municipio de El Fuerte, Sinaloa. Manifiesta interés en fortalecer su formación académica y adquirir nuevas experiencias de investigación y trabajo comunitario, con el objetivo de visibilizar y fortalecer la participación de las mujeres en los ámbitos cultural, ceremonial, laboral y de emprendimiento. Asimismo, busca contribuir al desarrollo comunitario mediante acciones de gestoría social orientadas a la mejora de espacios públicos y áreas verdes. Entre sus objetivos se encuentran concluir su licenciatura, titularse, incorporarse profesionalmente en áreas afines como la docencia, el trabajo social o la gestión comunitaria, y continuar su formación a nivel de posgrado.

Cursa la Licenciatura en Salud Intercultural y cuenta con experiencia en atención a pacientes desde un enfoque integral que articula la medicina tradicional china, la medicina tradicional mexicana y perspectivas psicosomáticas y sociales. Desarrolla actividades de promoción y prevención de la salud, diagnóstico comunitario y participación en ferias de salud, así como intervenciones en escuelas secundarias y preparatorias mediante talleres de educación sexual. Ha impulsado la creación de un jardín botánico en el centro de salud de la comunidad de San Pablo Tlalchichilpa y participado en talleres de estimulación temprana, motricidad fina y gruesa, manejo de emociones y detección de pie plano. Asimismo, realiza voluntariado en el Hotel Boutique Dos Aguas, en Aculco, colaborando en servicios de masaje terapéutico, acupuntura, auriculoterapia y temazcal. Manifiesta como objetivo concluir su licenciatura con una sólida formación académica y brindar atención de salud de calidad, basada en el respeto y la empatía, a los habitantes de su comunidad.

Cursa la Licenciatura en Lengua y Cultura y cuenta con participación en espacios académicos y formativos vinculados a la traducción, interpretación y preservación de lenguas originarias. Ha asistido y participado en el Primer Encuentro Internacional de Traducción e Interpretación en Lenguas Originarias, así como en conferencias y conversatorios sobre traducción, inteligencia artificial e interculturalidad. Asimismo, ha participado como ponente y organizadora en el conversatorio sobre la niña y la mujer en la ciencia, y como instructora y staff en el Taller de Verano para niñas y niños “Báaxal Kambal”, impartiendo enseñanza de la lengua maya. Ha tomado parte en procesos de formación para la acción y en el Seminario de Innovación Social orientado al desarrollo de liderazgos juveniles. Manifiesta interés en continuar su formación a nivel de posgrado en áreas relacionadas con la preservación de la lengua maya y el desarrollo comunitario, así como en fortalecer sus conocimientos en gestión cultural y enseñanza a la infancia desde un enfoque interdisciplinario.

Cursa la Licenciatura en Derecho y cuenta con experiencia en trabajo comunitario orientado a la rehabilitación de espacios públicos en zonas con altos índices delictivos, mediante acciones de concientización y prevención de la delincuencia en colaboración con la población local. Ha participado en las ediciones 2023 y 2024 de la convocatoria Tejiendo Redes Ciudadanas, enfocada en el fortalecimiento de la participación juvenil en la vida pública. Forma parte del Club de Lectura y Redacción de su facultad y participa en actividades extracurriculares de oratoria, además de practicar voleibol en un equipo juvenil de su comunidad. Manifiesta interés en desempeñarse profesionalmente en el ámbito jurídico de su comunidad indígena o en incorporarse al Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas, con el objetivo de contribuir al mejoramiento de las condiciones de vida de las comunidades indígenas en México.

Cursa la Licenciatura en Salud Intercultural y cuenta con experiencia en la implementación de talleres comunitarios de promoción y prevención de la salud, utilizando materiales didácticos, presentaciones y espacios de diálogo. Ha impartido temas como la prevención del acoso escolar, el sobrepeso y la hipertensión arterial en la comunidad de San Miguel Tenochtitlán. Asimismo, participó en el Segundo Programa de Movilidad “Experiencias de Vinculación Comunitaria para la Interculturalidad en Salud” en el estado de Tabasco en enero de 2025. Practica atletismo en la disciplina de 100 metros planos desde los 12 años y forma parte de un grupo de baile como actividad complementaria. Manifiesta interés en innovar en la promoción y difusión de temas sociales, culturales y de salud, realizar su rotación y servicio social en espacios hospitalarios, titularse mediante tesis en temas médico-sociales y desarrollar proyectos comunitarios integrales en vinculación con instituciones públicas.

Cursa la Licenciatura en Lengua y Cultura y se desempeña como delegada municipal de Diximoxi para el periodo 2025–2027. Gestiona el proyecto comunitario “Ra nt´atsi tlen yolpaki” (La cuchara del corazón alegre), orientado a la preservación de la cocina tradicional de su comunidad. Mantiene un fuerte vínculo con la naturaleza y los saberes comunitarios, así como un interés activo en la enseñanza y transmisión de la lengua, las raíces culturales y las tradiciones a niñas, niños y jóvenes. Participa en la promoción de la identidad cultural mediante el uso y valoración de la indumentaria otomí elaborada de manera tradicional. Entre sus objetivos se encuentran concluir la licenciatura, cursar una maestría en educación intercultural o derecho indígena y desempeñarse profesionalmente como promotora cultural o maestra indígena en instituciones como la SEP, el INPI o el INALI.