• Generar conocimiento científico y propuestas innovadoras sobre los fenómenos educativos, a través de investigaciones fundamentadas en enfoques teóricos y metodológicos interdisciplinarios y transdisciplinarios, para contribuir a la transformación de la práctica docente, la gestión educativa y la investigación en contextos diversos.
• Desarrollar en los doctorandos competencias teórico-metodológicas, tecnológicas y éticas, mediante procesos formativos basados en la reflexión crítica, el análisis complejo y la aplicación de herramientas digitales, para promover soluciones educativas creativas, inclusivas y sostenibles que respondan a los desafíos contemporáneos de la educación.
• Fomentar la innovación en la práctica educativa y la producción de conocimiento socialmente comprometido, a partir de la integración de perspectivas sobre cultura digital, inclusión y justicia educativa, para incidir en la mejora de la calidad, la equidad y la pertinencia de los sistemas educativos en los ámbitos local, nacional e internacional.

Los candidatos deben contar con experiencia o vinculación directa o indirecta con procesos educativos, conocimientos de argumentación y producción de textos académicos, metodologías de la investigación, comprensión del idioma inglés y métodos de estudio independiente y colaborativo. Además, deben ser capaces de manejar de forma competente las tecnologías en información y comunicación, para la búsqueda, gestión y difusión del conocimiento académico, así como capacidad para expresarse de forma oral y escrita.

Los egresados del doctorado serán competentes para diseñar y desarrollar proyectos de investigación con rigor epistemológico, teórico y metodológico. Ejercerán liderazgo en la producción y difusión de conocimiento y en la generación de propuestas que incidan en el análisis de la cultura digital y en la solución innovadora de fenómenos educativos complejos, siempre con irreductible sentido ético y compromiso con la transformación educativa y social.

• Innovación Educativa: Forma investigadores para que aporten conocimiento relevante para innovar en la práctica docente, la gestión educativa y la investigación, utilizando herramientas metodológicas pertinentes para comprender y explicar fenómenos educativos con rigor científico y actitud crítica y creativa.
• Cultura Digital y Educación: Forma investigadores para que analicen los procesos educativos en el contexto de la cultura digital, investigando cómo las tecnologías digitales transforman las prácticas de enseñanza, aprendizaje, producción de conocimiento y participación social. Se busca promover la generación de conocimiento crítico e innovador que aborde la alfabetización digital, la inclusión tecnológica, la construcción de identidades y las nuevas dinámicas culturales en entornos educativos, contribuyendo al desarrollo de competencias relevantes para la sociedad del siglo XXI.